面向国内教育行业市场与品牌人的“教育市场品牌研习社”，于6月8日组织的第1期交流活动圆满结束啦，在这里感谢华图教育、龙门教育、脑立方教育、派拉萌特、运动宝贝、迦叶国际等30多家知名教育机构的市场或品牌部负责人如约参加。

作为“教育市场品牌研习社”的发起人，第1期的分享嘉宾，因酷时代市场部总监张昊，在此次活动中分享了很多基于市场与品牌日常工作的经验和建议。不少伙伴们收获满满。因为时间安排或名额限制无法到场的伙伴们不要遗憾，接下来我们就将当天的内容，以话题摘要的形式分享给你：

1、“无论市场或品牌人，我们都需要带着脑子去工作”

作为一个市场或品牌人，我们不仅要关注市场活动过程与关系，还要关注活动过程与关系下的认知传递，我们不要为了推广而推广，更不要仅仅为了让人知道而推广。我们需要的是对自己商业足够了解和分析后作出判断。

2、“在市场运营过程当中谨防‘短视’”

谨防在制定商业策略时出现的“短视”。很多时候，你的竞争对手可能不是直接的（你熟悉的那1-2家公司），我们更应该时刻警惕那些潜在的竞争对手给我们带来的致命威胁，最简单的例子就是电商和传统零售。当然，在线教育是否也会挤占你目前的商业份额，需要你自己去关注和判断。

3、“不断关注未来的消费者”

对于我们的消费人群，不仅要关注现在的他们，更要关注未来的他们。你未来的消费者到底是什么样子？假设你此刻面对的家长主要是80后，那你或许应该开展对于90后，甚至是00后的人群调查。毕竟，时间很快，毕竟，消费者在无时不刻的变化着。

4、“想要了解一个市场，就去问你的用户吧”

简单粗暴的方法——问你的用户。不要臆想、不要猜测，这样你才能获得最真实的市场数据。

5、“品牌工作是可以看到结果的”

品牌工作是可以看到结果的，假设你问自己的用户，“如果将你使用的品牌比作汽车，比如路虎、奔驰、大众等，你觉得我们的品牌更像它们谁呢？”通过统计，你就可以很简单的发现，你的品牌在用户心中的位置，你的工作也就有了结果。

6、“我们需要关注公司内部的概念统一”

很多情况下，公司的商业概念、品牌概念，在内部尚且都没有形成一个很好的统一，难道还奢求外部的消费者可以统一的、清晰的理解？

7、“家长们的想法与你的想法是一样的吗？”

有的时候，你在家长的眼里没有你想的那么重要；有的时候，你在家长的眼里是另外一个自己。关注家长们的想法，是不是真的与你的想法一样。

分享的内容还有不少，篇幅限制就不详细罗列了。此次活动中，不少负责人提出了自己的需求，或市场中遇到的问题，也得到了在场的其他同仁的建议和帮助，着实令人欣喜。

有兴趣的朋友，期待我们在下一期相见，第1期的伙伴们，也期待我们的再次相见。